Kontexty vzdělávání v postmoderní situaci

Lorenzová, Jitka 1959- (Author).

Summary: Text se zabývá vybranými aspekty postmoderní situace ve vzdělávání. Pozornost je věnována filosoficko-etické perspektivě postmoderny, jež byla v pedagogice spojena s krystalizací nových, radikálně demokratických vzdělávacích perspektiv.

Record details

ISBN: 978-80-7308-650-3
Physical Description: print
regular print
335 stran ; 19 cm
Edition: Vydání první
Publisher: Praha : Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2016

Content descriptions

Bibliography, etc. Note:	Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky
Language Note:	Anglické resumé

Search for related items by subject

Subject:

postmoderní společnost
filozofie výchovy
pedagogika
učitelská profese
postmodern society
philosophy of education
educational science
teacher career

Genre:

monografie
monographs

Search for related items by series

Humanitas

Available copies

1 of 1 copy available at Jabok.

Holds

0 current holds with 1 total copy.

Place Hold Add to basket Print Email Permalink

Show Only Available Copies

Location	Call Number / Copy Notes	Barcode	Shelving Location	Status	Due Date
Jabok Library	Ped-5 Pořízeno z projektu Škola jako místo, kde se vzdělává a žije: CZ.07.4.68/0.0/0.0/16_037/0000325	424480040307	Odborná literatura	Available	-

Location

Call Number / Copy Notes

Barcode

Shelving Location

Status

Due Date

Jabok Library

Ped-5

Pořízeno z projektu Škola jako místo, kde se vzdělává a žije: CZ.07.4.68/0.0/0.0/16_037/0000325

424480040307

Odborná literatura

Available