Funkce kulturních modelů ve vzdělávání

Bittnerová, Dana 1966- (Author). Doubek, David (Author). Levínská, Markéta (Author). Pražská skupina školní etnografie (Added Author).

Summary: Text je zaměřen na oblast vzdělávání Romů. Z pozic kognitivní antropologie řeší problém segregace romských žáků v rámci vzdělávacího systému majority. Příčinu vidí v krizi důvěry, v procesu distanciace Romů.

Record details

ISBN: 978-80-87398-18-0 (brož.)
Physical Description: print
regular print
308 s. : il. ; 21 cm
Edition: Vyd. 1.
Publisher: V Praze : Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy, 2011

Content descriptions

General Note:	Terminologický slovník
Bibliography, etc. Note:	Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy
Language Note:	Anglické resumé

Search for related items by subject

Subject:

Romové Česko 21. stol
sociální chování Česko
sociální vyloučení Česko
kulturní integrace Česko
rodiče a děti
výchova a vzdělávání
školní etnografie
kulturní antropologie
Romanies Czechia 21st century
social behavior Czechia
social exclusion Czechia
cultural integration Czechia
parents and children
education
school etnography
cultural anthropology
vyloučené lokality

Genre:

kolektivní monografie
collective monographs

Available copies

1 of 1 copy available at Jabok.

Holds

0 current holds with 1 total copy.

Place Hold Add to basket Print Email Permalink

Show Only Available Copies

Location	Call Number / Copy Notes	Barcode	Shelving Location	Status	Due Date
Jabok Library	Soc-6.4.3 Pořízeno z projektu Škola jako místo, kde se vzdělává a žije: CZ.07.4.68/0.0/0.0/16_037/0000325	424480040680	Odborná literatura	Available	-

Location

Call Number / Copy Notes

Barcode

Shelving Location

Status

Due Date

Jabok Library

Soc-6.4.3

Pořízeno z projektu Škola jako místo, kde se vzdělává a žije: CZ.07.4.68/0.0/0.0/16_037/0000325

424480040680

Odborná literatura

Available