Tato absolventská práce se věnuje vlivu muzikoterapie na děti s poruchou autistického spektra. Teoretická část je koncipována do dvou základních bloků. První část se věnuje zpracování základních informací o poruchách autistické spektra, kde je hlavní důraz kladen na charakteristiku dětského autismu a atypického autismu. Druhý blok teoretické části se věnuje muzikoterapii; základnímu vymezení pojmu, vybraným metodám a technikám. Praktická část má pak za cíl zjistit, jaké metody a techniky muzikoterapie jsou vhodné pro práci s konkrétním dítětem předškolního věku, kterému byl diagnostikován atypický autismus.