Katalog

Detaily záznamu

Vyhledávání v katalogu

[ 2 filtry applied ]
[ Zpřesnit mé původní vyhledávání ]

◄ Výsledky vyhledávání Zobrazeno 1. záznam z 1

Co zásadně ovlivnilo rodiče dětí se sluchovým postižením při výběru typu komunikace? : bakalářská práce

Spálenková, Michaela (Autor diplomové práce nebo disertace). Ortová, Marie (Vedoucí diplomové nebo disertační práce). Jungwirthová, Iva (Oponent). Univerzita Karlova. Evangelická teologická fakulta (Další autor).

Dostupné elektronické zdroje

Zobrazení plného textu (Repozitář závěrečných prací UK)

Exempláře k vypůjčení

  • Dostupné pro výpůjčku: 1 z 1 exemplářů (Jabok)

Počet rezervací:

0 (na celkový počet 1 exemplářů)

Knihovna/pobočka Signatura / Poznámky k exemplářům Čárový kód Umístění Status K vrácení dne
Knihovna Jabok ABP-2095 424480037225 Absolventské práce Volné -

Detaily záznamu

  • Fyzický popis: 81 stran : přílohy ; 31 cm
    regular print

Údaje o obsahu

Všeobecná poznámka:
Datum obhajoby: 26-01-2015
Poznámka ke kvalifikační práci: Bakalářská práce (Bc.)--Univerzita Karlova. Evangelická teologická fakulta, 2015
Souhrn apod.: What fundamentally influenced the parents of children with hearing disability in selecting the type of language code? The work examines the ways of educating children with hearing impairment. Its aim is to determine how parents make decisions when selecting a language code for their deaf children. It states division of hearing defects and also presents various diagnostic methods of newborns hearing testing. It looks into the history and highlights the milestones in the history which greatly influenced the education of the deaf. It also describes the fundamental differences in communication between hearing and deaf community. It also highlights differences in the reactions of deaf parents on the birth of a child with a hearing disability. It shows that the personal experience of deaf parents is very valuable for the education of deaf children. It also mentions a cochlear implant, indicating their pros and cons, and different attitudes of deaf to this auditory brainstem. The research used interviews determines how parents decide the language code for their child, what the troubles of this decision are and what the parents most influences. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Full text of the abstract is available in the Thesis Repository of CU
Informační poznámka ke studijnímu programu:
Pastorační a sociální práce
Sociální práce
Poznámky k oceněním:
Výsledné hodnocení: Neprospěl

Hledat podobné tituly podle tématu

Téma: sluchově postižení vývoj sluchu znakový jazyk sluchadla situace rodičů
◄ Výsledky vyhledávání Zobrazeno 1. záznam z 1

Doplňkové zdroje